Artes 10

 

🎨 PLAN DE ÁREA – ARTÍSTICA

Grado: Décimo (10°)
Asignatura: Artística (énfasis en Dibujo, Perspectiva y Dibujo 3D)
Año escolar: ___________
Docente: Aldo Jaime Pineda Argüello   

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🎯 Propósito general

Desarrollar en los estudiantes la capacidad de representar gráficamente objetos y espacios aplicando las técnicas de dibujo, perspectiva y modelado tridimensional, fomentando la creatividad, la observación crítica y la precisión técnica.

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📝 Competencias

✅ Representa objetos, paisajes y figuras aplicando técnicas de perspectiva.
✅ Aplica principios de dibujo 3D para dar volumen y profundidad.
✅ Integra el uso de luz, sombra y textura en sus composiciones.
✅ Valora y respeta el trabajo artístico propio y ajeno.

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🔑 Ejes temáticos y contenidos

Periodo	Contenidos principales	Indicadores de logro
1°	Fundamentos del dibujo técnico y artístico: líneas, proporción, encaje. Perspectiva de un punto de fuga.	- Aplica correctamente el punto de fuga en ejercicios básicos. - Dibuja figuras con proporción y encaje adecuados.
2°	Perspectiva de dos y tres puntos de fuga. Dibujo arquitectónico básico.	- Representa volúmenes y estructuras aplicando dos y tres puntos de fuga. - Realiza composiciones con elementos arquitectónicos sencillos.
3°	Dibujo 3D: formas geométricas, volumen, proyección de sombras. Introducción al esbozo de objetos complejos (muebles, vehículos).	- Da efecto tridimensional mediante luz, sombra y línea. - Dibuja formas complejas con buena estructura y volumen.
4°	Proyecto final: diseño de un espacio o estructura aplicando perspectiva y 3D. Exposición y explicación técnica.	- Integra correctamente perspectiva y volumen en un proyecto final. - Expone su proceso creativo y técnico con claridad.

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⚡ Metodología

✔ Talleres prácticos y demostraciones paso a paso.
✔ Ejercicios guiados y trabajos libres.
✔ Análisis de obras gráficas y técnicas.
✔ Proyectos integradores por periodo.

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📊 Criterios de evaluación

• Proceso: participación activa, manejo de técnicas, cuidado de materiales.

• Producto: calidad técnica, precisión, creatividad, presentación.

• Actitud: respeto por el trabajo de los demás, compromiso y responsabilidad.

  📝 GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES

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  📌 PERIODO 1

  👉 Aprende las reglas de la perspectiva de un punto de fuga.
  👉 Realiza ejercicios con figuras geométricas simples (cubos, prismas).
  👉 Proyecto: pasillo o calle en perspectiva.

  📌 PERIODO 2

  👉 Explora la perspectiva de dos y tres puntos de fuga.
  👉 Dibuja edificios o elementos urbanos aplicando estas técnicas.
  👉 Proyecto: boceto arquitectónico.

  📌 PERIODO 3

  👉 Realiza dibujos 3D aplicando luz y sombra para dar volumen.
  👉 Trabaja formas más complejas como vehículos, muebles, escaleras.
  👉 Proyecto: objeto tridimensional con proyección de sombra.

  📌 PERIODO 4

  👉 Diseña un espacio o estructura integrando perspectiva y volumen.
  👉 Prepara una presentación para explicar el proceso y técnicas usadas.
  👉 Proyecto: obra final y exposición.

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  ✅ Materiales básicos

  • Lápices (HB, 2B, 4B)

  • Borrador y tajalápiz

  • Regla, escuadra y compás

  • Plumilla o estilógrafo (opcional)

  • Papel para dibujo técnico y artístico

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  📅 CRONOGRAMA VISUAL POR PERIODOS

  yaml
  ┌────────────┬──────────────────────────────────────┐
  │ Periodo 1  │ Fundamentos / Perspectiva 1 punto     │
  │ (Feb - Abr)│ Ejercicios y proyecto: pasillo / calle│
  ├────────────┼──────────────────────────────────────┤
  │ Periodo 2  │ Perspectiva 2 y 3 puntos / Urbano     │
  │ (May - Jul)│ Proyecto: boceto arquitectónico       │
  ├────────────┼──────────────────────────────────────┤
  │ Periodo 3  │ Volumen / Dibujo 3D / sombras         │
  │ (Ago - Oct)│ Proyecto: objeto 3D con sombra        │
  ├────────────┼──────────────────────────────────────┤
  │ Periodo 4  │ Proyecto final: obra integrada        │
  │ (Oct - Dic)│ Diseño de espacio / exposición final  │
  └────────────┴──────────────────────────────────────┘